Echt? Wat zei hij?
Dat je moet ophangen. - Grappig, hoor.
Kom op, schat. Je moet me helpen. - Ik kom zo. Hij is zo lief.
Niet zo. Nu.
Ja, ja. Ik moet opgangen, m'n moeder gaat door het lint.
Doei.
Kun je de tafel dekken?
Wat is er met jou?
Met mij?
Wil je weten wat er met mij is?
Wij moeten eens even praten.
Hoi, krullenbollen.
Papa.
Geef maar. - Wat een lieve meid.
Ben jij ook een lieve meid?
Ik had je gevraagd de tafel te dekken.
O jee.
Wat ruik ik? M'n lievelingskostje, citroenkip.
Wacht even jij.
Wat heb je daar? - Dat is iets persoonlijks.
Mag ik het zien?
Deb, als het iets persoonlijks is...
Doe wat je moeder zegt.
Het is van school. - Zijn dat je cijfers?
Ik moet naar de wc. - Wacht.
Engels, 9. Geschiedenis, 8.
Gymnastiek, 8. Dat zijn goede cijfers.
Zulke cijfers had ik ook, behalve dan die negens en achten.
Natuurwetenschap, 8. Wiskunde, 4.
4?
Heb je een 4 voor wiskunde?
Waarom zie je altijd alleen de negatieve kanten?
Wie denk je voor je te hebben?
Ik heb ook goede cijfers. - Daar hebben we het niet over.
Waarom laten we die hoge en lage cijfers niet voor wat ze zijn...
...en gaan we die heerlijke citroenkip soldaat maken?
Ally, wat is er met wiskunde? - Niets.
Ik heb een hekel aan Mr Putnam. - Waarom?
Daarom. Hij is zo gemeen.
Kom op, zeg. - Hij is gemeen.
Wel ja, kies maar zijn kant.
Ik kies niemands kant.
Ik ben alleen niet echt blij met je houding.
Dit is een tussentijds rapport.
Het is gewoon een cijfer. Ik ga wel over.
Waarom moet je altijd zo overdrijven?
Ze heeft niet helemaal ongelijk.
U bent vast de familie Barone. Ga zitten.
Hallo, Mr Putnam.
We hadden het er net over dat uw lokaal zo opgeruimd is.
Dank u. U wilt me vast spreken over Ally's cijfer voor wiskunde.
Fijn dat we met u mochten praten. Ik, of wij...
Hopelijk komt u me niet overhalen het cijfer te veranderen.
Ik kan geen cijfers veranderen.
Dat willen we ook niet. - Alle cijfers zijn definitief.
Dat begrijp ik. Ik wil alleen maar bespreken...
...wat ze kan doen om beter te worden.
Wat ze kan doen om beter te worden.
Wat ik ook tegen m'n andere 30 leerlingen zeg...
...maal 5 klassen per dag, maal 5 dagen per week:
Let alsjeblieft op.
Zo veel kinderen. Ik heb al moeite met eentje.
Ik hoef u niet uit te leggen...
...dat wiskunde niet altijd even populair is bij kinderen.
Ik vond het vreselijk. - Ray.
Geloof me, ik begrijp het volkomen.
Ze vragen me altijd:
Wanneer heb ik dit nou nodig?
Dat weet ik niet. Maar wil je het nu nodig hebben...
...zodat ik m'n dag kan doorkomen?
Wilt u ook een wiebertje?
Mr Putnam, we zullen zorgen dat ze haar huiswerk maakt.
Het is niet alleen haar huiswerk.
Je kunt je huiswerk niet maken als je niet oplet.
Met wiskunde is het zo...
...dat de getallen constant zijn. Ze zijn duidelijk.
Ze zijn logisch.
Ze zijn ordelijk.
Dat zijn 13-jarigen niet.
Ik weet er alles van.
Ik weet zeker dat Ally slim genoeg is...
...maar ze let niet op. Wat ik ook zeg...
Het dringt niet tot haar door? - Juist.
Dat is typisch iets voor tieners.
Ik heb ook lesgegeven aan groep 2.
Natuurlijk plaste er wel eens eentje in z'n broek.
Maar ze waren zo...
Lief. - Juist.
En dankbaar. - Juist.
Kennen jullie elkaar of zo?
Nee, maar we begrijpen elkaar.
Weet u, ik wil wel zo'n wiebertje.
Alstublieft.
We zullen Ally aanpakken.
Het was fijn om u te spreken. Ik moet weg.
Het is ouderavond op de school van m'n zoon. Vreselijk.
Nou...
...als x staat voor 'sukkel', dan is die vent 4 keer x.
Kom op, heb medelijden met hem.
Hoezo? Hij is leraar.
En dus?
Nou, dit is z'n werk...
...en hij krijgt er goed voor betaald.
Goed voor betaald?
Hij heeft een lerarenkamer, een fitnessruimte, boeien...
Hij heeft alles.
Leer mij zulke leraren kennen. Hij begrijpt kinderen niet.
En jij wel?
Ik snap waarom Ally een hekel heeft aan wiskunde.
Die vent denkt dat de hele wereld om wiskunde draait...
...en dat wil hij die kinderen opdringen.
Maar die hebben er een hekel aan, zoals het hoort.
Hij is een bekwame leraar...
...die de tijd heeft genomen om met ons te praten.
Als je zo gek op hem bent, waarom trouw je dan niet met hem?
Kap met die onzin.
Niet zo kinderachtig.
Ik wil alleen maar zeggen dat Ally...
Ally moet leren dat niet alles even leuk is.
Ze moet opletten en jij moet me steunen.
Wiskunde.
Ik zal je eens een lesje wiskunde geven.
Dit min dit is nul.
Wat wil je van me?
Ik wil dat je in je kamer blijft om huiswerk te maken.
Mij best. - Zonder tv.
Ik wil geen muziek horen en ik neem die telefoon mee.
Het gaat prima.
Weet je, ieder kind moet door die opstandige fase heen.
Ik ook.
In het kerkkoor moesten we ooit zingen:
'Jezus is onze grote vriend'.
M'n vriendin en ik zongen: 'Jezus is onze blote vriend'.
Het lijkt alsof het gisteren was dat Ally zo lief was.
Lieve lach, blonde krulletjes.
Ik heb blonde krullen.
Jazeker, ma. Nou en of.
Wat ga je eraan doen? Hoe pak je het aan?
Ze heeft huisarrest. Geen tv, geen telefoon...
...geen contact met de buitenwereld tot ze haar cijfer heeft opgehaald.
Eenzame opsluiting? - Ja.
Afzondering kan twee kanten op gaan.
Soms worden ze er lief en gehoorzaam van.
Maar soms maak je de cel open en dan:
Vreselijk als Ally die kant opgaat.
Ik voelde zo mee met Mr Putnam.
Kinderen hebben tegenwoordig geen respect meer.
Ik heb z'n wiebertjes.
Mr Putnam is de leraar.
Ze moeten hem vanzelf respecteren.
Weet je, Debra... Vat dit niet op als kritiek.
Maar zet je schrap.
Je kunt niet verwachten dat kinderen gedisciplineerd zijn...
...als ze nooit discipline hebben gehad.
Dat moet je ze leren als ze jong zijn.
Zo leren ze respect te hebben.
Je moet ze water weigeren.
Als je hun waterbron bent, respecteren ze je.
Wat mij dwarszit...
...is dat ze de kant van de leraar koos. - Dus die 4 van Ally is zijn schuld?
Voor al haar andere vakken heeft ze goede cijfers.
Waarom geloof je niet dat het aan hem kan liggen?
Leer mij die Mr Putnam kennen. Dat is geen goede leraar.
Alles draait om hem. 'Wiskunde is geweldig, kinderen zijn vervelend.'
Het ligt niet aan de leraar, het ligt aan Ally.
De leraren zijn prima...
...maar sommige leraren kunnen niet met kinderen overweg.
Weet je nog, die leraar Frans op de middelbare school?
Je bedoelt monsieur LeFevre?
Ja.
Alleen was z'n echte naam Mr Leftkowitz.
Iedereen moest hem monsieur LeFevre noemen.
Verschrikkelijke leraar. - Waarom?
Omdat hij dacht dat hij zo...
Frans was?
Juist. Dat klopt, hij was nep.
Ik had een hekel aan hem. En hij aan mij.
We moesten Franse dialogen uit ons hoofd leren...
...en aan het einde van de zin hoorde je:
Dan moest je de zin herhalen.
Zoals 'Ou est Sylvie? '
Op een dag vroeg ik: Monsieur LeFevre...
...piepen de Fransen ook zo?
Hij werd kwaad.
Omdat iedereen moest lachen.
Maar het is niet grappig. - Waarom lachte iedereen dan?
Niemand lachte. Je was niet grappig. - Welles. Jij was nooit grappig.
Hoe ging het met je Frans? - Ik ben gezakt.
Dat is grappig.
Ze lieten mooi verstek gaan tijdens twee oorlogen, die Fransen.
Wat hebben ze ons gegeven? Een walgelijke manier om te zoenen.
Tegen wie heb je het, pa?
Waar was je toen? Je had me kunnen verdedigen.
En helemaal naar school moeten lopen?
Daar kwam ik m'n bed niet voor uit.
Je kwam nooit voor me op. Je koos altijd de kant van de leraar.
Jij ook, ma. Net als Debra nu doet.
Jullie zijn precies hetzelfde.
Pardon, Raymond. Ik was niet zoals Debra.
Ik ben wel voor je opgekomen bij monsieur LeFevre.
Wat heb je dan gedaan?
Ik heb die man eens flink de waarheid gezegd...
...ook al was je gedrag ronduit abominabel.
En daarom kunnen wij nog steeds niet Frans met elkaar praten.
Heb je dat gedaan? Waarom heb je dat niet gezegd?
Omdat je leraren altijd moet respecteren.
En omdat Robert anders had gewild dat ik dat ook voor hem zou doen.
Waarom wilde je dat niet voor mij doen? Toen ik 13 was...
...noemde m'n basketbaltrainer me een 'nutteloze giraffe'.
Je was 1,95 meter.
Kon je niet een paar rebounds hebben?
Hoor je dat, Debra? Steun je kinderen.
Zoals jouw kind dat in haar kamer moet zitten...
...om haar wiskunde te maken...
...terwijl haar wiskundeschrift hier ligt?
Moet je dat geklieder zien.
'Tommy en Ally voor altijd. Ik hartje Tommy'.
'Ally Sanders'.
Dat is Ally's schrift niet eens.
Ik denk dat dat Tommy's achternaam is.
Mijn god. Wie is die Tommy Sanders?
Vast een jongen van school.
Het is niet zomaar een jongen.
Ik denk dat hij 'de' jongen is.
Wat? Wat bedoel je daarmee?
Ally heeft me over hem verteld.
Hij heeft lang bruin haar, is erg grappig...
...en helemaal niet verwaand.
Bel de politie.
Wacht eens even.
Praat Ally met jou?
Ja, maar alleen hierover.
Niet dat ik iets kan doen.
Maar ik denk dat Ally niet zo veel aan wiskunde doet...
...omdat Tommy bij haar in die les zit.
Zeg maar niet dat ik het heb verteld. Ik heb gezworen het niet te doen.
Ik wou dat ze het mij had verteld.
Ik moet wel zeggen...
...dat ik erg ontsteld ben dat Ally met Amy wil praten...
...en niet met haar oma.
Pardon. - Hallo, wat kan ik voor u doen?
Ik ben het weer, Debra Barone.
O, hallo. Hoe gaat het met u?
Prima. Ik wilde even terugkomen op ons fijne geprek van gisteren.
We weten inmiddels wat het probleem is.
Niemand kan er wat aan doen.
Ally is blijkbaar verliefd op Tommy Sanders...
...en daardoor wordt ze tijdens de les afgeleid.
Ik kan er niet met haar over praten. Ze weet niet dat ik het weet.
Ze vertelde het tegen m'n schoonzus Amy...
...in plaats van tegen mij.
Dat komt denk ik omdat Amy lief en aardig is...
...en niet bevooroordeeld. En ik ben haar moeder maar.
Maar dat is er dus aan de hand met Ally.
Misschien wilde u dat even weten.
Mag ik u iets zeggen? - Natuurlijk.
Het interesseert me geen bal.
Pardon?
Het kan me niet schelen waar ze mee zit. Uw schoonzus is niet de enige...
...die weet dat Ally op Tommy Sanders valt. Iedereen weet het.
Ally valt op Tommy, en Suzy valt op Tommy...
...en die-en-die valt op Bucky, en die-en-die op Beebie...
...maar dat heeft niets te maken met wiskunde.
Hun privéleven, hun liefdesleven...
...en hun sociale leven zijn niet mijn probleem.
Dit is mijn probleem. En het antwoord is 'pi'.
Ziet u? Niemand interesseert zich voor het werk...
...terwijl we daarvoor in dit lokaal zitten.
Ik dacht dat u het misschien wilde weten.
Niet dus.
Niet.
Ik snap het. Ik dacht dat het zou helpen.
Niet dus.
Verder nog iets? Ik krijg zo 30 afgeleide kletskousen...
...die op weg zijn om dit te verknoeien.
Als u me echt wilt helpen...
...wees dan thuis een ouder en laat mij hier de leraar zijn.
Ik begrijp het.
Ik snap het helemaal.
Mag ik iets zeggen? - Ja.
U bent gemeen. Ik zou niet met u willen trouwen.
Wie heeft m'n wiebertjes gejat?
Ik zeg dus: 'Echt niet'. Zegt zij: 'Ik zou er echt intrappen.'
Hoi.
Ik wilde wat water pakken. Mag dat?
Wacht even.
Ik wil even met je praten.
Ik heb Mr Putnam vandaag gesproken.
Alweer? Lieve hemel. - Wacht even.
Ik snap wat je tegen hem hebt.
Wat?
Hij is wel een beetje gemeen.
Ik denk dat hij niet begrijpt...
...dat kinderen onder grote druk staan tegenwoordig.
Ik zie nu in dat het niet zuiver zwart-wit is.
Dat wilde ik je even zeggen.
Bedankt, mam. - Maar vergeet je wiskunde niet.
Je moet nog steeds je best doen voor wiskunde.
Maar als je er ooit over zou willen praten...
...of als iets anders je dwarszit...
...waar je over zou willen praten...
...dan kun je altijd bij mij terecht.
Oké.
Wil je iets te knabbelen?
Lekker.
Ik heb...
...pretzels, chips, yoghurtsnoepjes.
Zijn alle jongens stom?
Ja.
Hoezo?
Er zit een jongen bij mij bij wiskunde.
Echt?
Ja. Tommy Sanders.
Hij zei tegen Suzy dat hij me leuk vond...
...en ik dacht dat het ook zo was.
Toen zag ik hem praten met Suzy alsof hij haar leuk vond.
En nu weet ik niet meer wat ik moet doen.
Nou...
...erover praten is een goed begin.
Dit hoort bij het volwassen worden.
Praat hij nog met je?
Ja.
Misschien praat hij met Suzy over jou.
Hoewel dat bij jongens wel lastig is.
Ze zijn verlegener dan wij.
Misschien. Ik bedoel...
...als ik naar hem kijk, lacht hij naar me.
Dat is een goed teken.
Misschien kun je na de les, niet tijdens de les...
...met Tommy praten.
Misschien kunnen jij en Tommy, en nog wat andere vrienden...
...een keertje samen uitgaan. - Wacht eens even.
Hallo, Ray.
Wat gebeurt er in godsnaam tijdens die wiskundeles?
Na de wiskundeles.
Tommy is een leuke jongen en Ally...
Je zit op school om te leren, jongedame.
Wiskundeles is voor wiskunde, niet voor jongens.
Je kijkt niet hierheen, je kijkt niet daarheen.
Je kijkt alleen naar Mr Putnam.
Begrepen?
Niet dat jongensgedoe.
Je bent pas 13 jaar.
Wat gebeurt daar op die school?
Misschien moet de directeur het ook weten.
Met wie spreek ik?
Tommy.
Je dacht zeker: Ik verstop me in de koelkast.
Dat slaat zeker ergens op.
Ze maakt haar huiswerk voor wiskunde.
Dat zou jij ook moeten doen. Bedankt.
Luister naar je leraar. En steun me hierin.
DVDRip: klooster Synchronisatie: DevilsBackbone